Abenteuer Barfußgehen
Wir hatten einen wunderschönen und spaßigen Tag im Kurpark Bad Schwalbach. Auf dem Barfußpfad haben wir unsere Sinne und Achtsamkeit geschult. Das Barfußgehen auf den verschiedenen Naturböden kräftigt die Muskeln und schützt uns vor Stürzen. Vor allem das Moorbecken, der Matsch und der Gang durch das Bachbett waren für uns kleine Abenteuer. Eine matschige Kleidung blieb bei dem ein oder anderen Kind nicht aus. 😜
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Unser Ausflug zum Limeskastell in Pohl
Die Klasse M 2 fuhr am 08.07.21 mit 9 Schülern und 2 Lehrkräften in Kleinbussen zum Limeskastell nach Pohl. Das Limeskastell war ein früheres Militärlager und ist heute ein aus Holz und Erde nachgebautes Kastell mit Wachturm.
Bereits im Unterricht hatten wir in den letzten Wochen vor den Sommerferien viel über das Leben der Römer gelernt.
Wir wurden von zwei ehrenamtlichen Mitarbeitern begrüßt, die uns sehr freundlich und aufgeschlossen durch den Tag begleiteten.
Wir bekamen spannende Einblicke in das riesige römische Reich und das Leben der Legionäre in den Ausstellungsräumen. Wir besichtigten den Wachturm und hatten von oben einen tollen Blick auf das Kastell.
Die schweren Legionärs-Rüstungen wurden von den Kindern anprobiert und zum krönenden Abschluss durften alle mit Pfeil und Bogen schießen.
Im Anschluss wurden wir von einer Kollegin mit „Eis für alle“ überrascht.
Nach der Führung machten wir ein entspanntes Picknick auf der angrenzenden Wiese und ließen die Seele baumeln.
Es war ein toller, unvergesslicher Ausflug.
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Bau von Nistkästen für Bad Schwalbach
In dem vergangenen halben Jahr haben wir, die Schülerinnen und Schüler der BOS B gelernt, wie wir Nistkästen bauen. Bevor wir die Nistkästen bauen konnten, haben wir erfahren welche Materialien und Werkzeuge benötigt werden und wie man diese verwendet.
Zur Herstellung der Nistkästen haben wir zuerst die Schablonen abgezeichnet. Danach haben wir die Bauteile mit der Stichsäge und der Japansäge ausgesägt. Im Anschluss nutzten einige von uns die Ständerbohrmaschine und den Akkuschrauber, um Löcher für die Schrauben vorzubohren, damit das Holz nicht reißt. Mit dem Glockenbohrer haben wir das Einflugloch für die Vögel gebohrt. Danach musste geschliffen werden, das war sehr anstrengend und ein bisschen langweilig. Mit der Schleifmaschine hat es etwas mehr Spaß gemacht. Nachdem alle Bauteile vorbereitet waren, durften wir die Nistkästen zusammenbauen. In der Fachsprache sprechen wir von der Montage.
Die Nistkästen haben wir in Serienfertigung montiert. Dazu haben wir die Montage in 6 Schritte aufgeteilt. So wie wir es in einem Video aus China gesehen haben. Die Serienfertigung hatte den Vorteil, dass wir viel schneller fertig wurden. Insgesamt haben wir nämlich ca. 40 Nistkästen gebaut.
Nachdem wir mit dem Bau der Nistkästen fertig waren, haben wir uns auf den Weg zu Herrn Keller, unserem Auftragsgeber, gemacht. Herr Keller ist seit seiner Jugend Landwirt. Seit ca. 30 Jahren hat er seine Felder auf die Biolandwirtschaft umgestellt. Mit dem Traktor hat Herr Keller uns auf seine Felder und Plantagen in Bad Schwalbach gefahren. Die Traktorfahrt war das aller Coolste. Dort hat er uns seine Felder gezeigt und erklärt, was er alles in den vielen Jahren aufgebaut hat. Wir haben männliche Hanfpflanzen, Haferflocken, Weizen, Gerste und Dinkel gesehen. Außerdem wachsen an seinen Bäumen Äpfel und Birnen und Pflaumen. Die Äpfel waren leider noch nicht reif und daher sehr sauer. Ben aß sie trotzdem J. Seine Obstbäume wurden vor ca. 20-30 Jahren gepflanzt, sie brechen den Wind für die Felder und bieten Lebensraum für Vögel und Insekten. Diese schützen Herr Kellers Pflanzen vor Schädlingen. Herr Keller verwendet nämlich keine Pestizide und Gifte, weil er Bio-Bauer ist.
Nachdem Herr Keller uns alles gezeigt und erklärt hat, haben wir die Nistkästen an den Bäumen aufgehängt. Dazu haben wir Drähte und alte Rollladengurte zugeschnitten. Dann sind wir auf die Bäume geklettert und haben die Nistkästen weit oben befestigt. In jedem Baum durfte nur ein Nistkasten hängen. Zur Hilfe hatten wir eine Leiter und den Tranktoranhänger. Damit ist Herr Keller rückwärts an die Bäume gefahren, sodass wir hineinklettern konnten. Wir haben aber nicht nur unsere neu gebauten Nistkästen aufgehängt, sondern auch die kaputten Nistkästen abgehängt. Diese haben wir mitgenommen, um sie zu reparieren. Somit wartet schon wieder das nächste Projekt auf uns und wir freuen uns, wenn wir die reparierten Nistkästen gemeinsam mit Herrn Keller wieder aufhängen können.
- Elternvertreter des Schuljahres 2020/ 2021
Nachfolgend finden Sie die Namen der jeweiligen Klassenelternbeiräte und des Schulelternbeirates. Falls Sie mit einem Elternvertreter Kontakt aufnehmen möchten, wenden Sie sich bitte an unser Sekretariat unter 06124-8538 Nachfolgend die Namen der Elternvertreter der Klassen: G (Fr. Weinheimer): Frau Becker M1 (Fr. Müller) Frau Heydt/ […] - Einweihung der Kletterlandschaft
Nach relativ kurzer Bauphase ist die Kletterlandschaft endlich Wirklichkeit geworden! Mit großer Freude und Engagement der vielen freiwilligen Helfer aus Eltern, Schülern und Lehrern der Wiedbach- und Janusz-Korczak-Schule konnte der neue Kletterpark feierlich eröffnet werden. Die Firma Naturspur hat mit viel Gefühl für das natürliche […] - PeP – Gesundheitsförderung, Sucht- und Gewaltprävention
PeP ist ein Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung, Sucht- und Gewaltprävention, das speziell für Förderschulen entwickelt wurde. Die Ausrichtung liegt sowohl im Bereich der Förderung der allgemeinen Lebenskompetenzen als auch im Bereich der Gruppenentwicklung und der Sucht- und Gewaltprävention. In Kooperation mit der Suchtberatungsstelle in Taunusstein hat […] - Unser Leitbild
Unser Ziel als Beratungs- und Förderzentrum und als Förderschule ist es, dass sich Schülerinnen und Schüler auf eine erfolgreiche persönliche und berufliche Lebensführung vorbereiten und damit am gesellschaftlichen Leben teilhaben. Wir versuchen die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern zu verstehen und bauen tragfähige Beziehungen zu ihnen […] - Die Berufsorientierung an der Janusz-Korczak-Schule
Mit der Struktur und den Inhalten des prozessorientierten und modular aufgebauten Konzepts der Berufsorientierungsstufe (Jahrgänge 7-10) werden unsere Schülerinnen und Schüler auf die hinreichende Bewältigung der berufs-und lebensweltbezogenen Anforderungen vorbereitet um nach der Schule eigenständig und selbst bestimmt leben zu können. Unser Berufsorientierungskonzept und das […] - Unsere Arbeit in der Grundstufe
Die Grundstufe beinhaltet die Jahrgangsstufen 1 bis 4/5. Unsere Klassen setzen sich meist jahrgangsübergreifend zusammen. Dies führt zu einer großen Heterogenität in jeder Klasse. Für uns sind Differenzierung und Individualisierung grundlegende Unterrichtsprinzipien. Wir nehmen jeden Schüler mit seiner individuellen Biografie und Lernausgangslage wahr und unterstützen […] - Die Mittelstufe der JKS
Im Hinblick auf ein Leben als Jugendlicher und späterer Erwachsener bildet die Mittelstufe ein Bindeglied zwischen Grundstufe und Berufsorientierungsstufe der JKS. Die Gegenstandsbereiche der Grundstufe werden in der Mittelstufe weitergeführt. Die Schüler im Schulbesuchsjahr 5-8 erweitern entsprechend ihres Entwicklungsstandes ihre schriftsprachlichen und mathematischen Kompetenzen. Zentrale […] - Die Berufseinstiegsbegleitung an der JKS
Erreichen des Schulabschlusses Ziel der Berufseinstiegsbegleitung ist es, dass die Schüler an der Janusz-Korczak-Schule einen Abschluss erreichen können. Unterstützung bei der Berufsorientierung und der Berufswahl Die Berufseinstiegsbegleitung fördert die Entwicklung und Festigung einer auf die individuellen Kompetenzen des Teilnehmers abgestellten beruflichen Perspektive. Dies beinhaltet auch […] - Ganztagsangebote
Von Dienstag bis Donnerstag von 12.40-15.05 Uhr bieten wir für Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen ein vielfältiges Angebot an. Die Teilnahme an AG’s ist freiwillig, jedoch nach Anmeldung durch die Eltern für ein Halbjahr verbindlich. Die Aufnahme erfolgt in Absprache von Klassenlehrer/in, Schulleitung und Ganztagskoordinatorin. […] - Janusz Korczak
Die Schule entstand in den 60er Jahren des vorigen Jahrhunderts aus der Überzeugung, lernschwachen Kindern ein besonders Förderangebot zu bieten. So entstand in Bad Schwalbach aus dem Engagement zweier Lehrer zuerst eine „Sonderklasse“, aus der sich kurze Zeit später die heutige Janusz-Korczak-Schule gründete. Janusz Korczak […]